美奇妙想国际创意中心


美奇妙想国际创意中心是一家专业从事2-12岁乐高科技启蒙教育的品牌服务型机构。采用“玩中学”、“做中学”与“互动对话”的教育理念,培养儿童逐步形成以解决问题为导向的创新思维,让儿童在充满趣味、挑战的真实与模拟情境中,在动手实践活动中自我学习,互动建构。着力培养儿童的思维能力、创造能力、解决问题能力、团队协作与交流能力以及坚持、自信、专注等品质。
 
乐高
乐高教育是一门涉及自然、地理、历史、天文、人文、机械学、电子学、工程学、自动控制、计算机、人工智能等方面的综合性学科。孩子们在课堂中以“玩中学”“学中乐”“乐中学”的国际教育理念进行学习,通过快乐有趣的课堂活动,提升孩子的想象力、创造力、合作能力、获取新知识的能力等,最终获得以在现实生活中解决现实问题的核心能力。
 
乐高教育,侧重于培养孩子解决问题能力,沟通表达能力,自我学习能力和创新实践能力,除了虏获无数孩子童心,更是深受世界各国家长们的追捧。课堂中老师有机会扮演顾问的角色,指导学生探索新知识的方向,而不是仅仅简单地告诉学生一个结论,搭建一个作品。你会发现,孩子会开心的告诉你这堂课我搭建了什么,
这个是桥、那个是升降机等等。
 
校区文化
核心价值观
      快乐、感恩、责任、创新

愿景
      快乐教育,让孩子绽放笑容; 卓越教育,让孩子拥抱美好     
      人生; 创新教育,让 孩子放眼全球,探索世界;

使命
      乐从教育,锐意创新,致力于培养懂感恩、愿当责、善
      思辩、有梦想的国际公民!
 
 
 
教育理念
1、能力比知识更重要
2、现在的教育是为了25年以更好的适应社会,现在就为将来培养技能
3、儿童的早期智慧起源于动手,动脚即动脑!
4、学习像呼吸一样自然(如果一个人处于自己喜欢的活动中,需要解决的问题又正好合适自己的知识水平,那么学习就会象呼吸一样自然)
 
教学模式
联系:通过故事、视频、图片等的引入,老师和学生之间的想象问答互动,建立已有的“知识库”和新知识的联系。引出主题
延续:进行产品的适当延伸渴望更多知识,引入新的“联系”阶段、分享
建构:动手建构想象的主题、通过动手把想象的主题三维立体化创建出来,同时也在脑海中建构知识,发挥创想。
反思:对建构的事物进行思考、讨论和调整、总结
 
 








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